Plano de Conteúdos
Esclarecimento sobre as atividades avaliativas e composição das MÉDIAS
Durante o período de quarentena estamos realizando uma atividade remota por semana, e assim continuaremos até o retorno das aulas presenciais. Essas atividades não só serão contabilizadas como presença, como também terão um valor. A média final irá ser composta com a soma das atividades remotas realizadas e com outras estratégias avaliativas (prova ou atividade) que serão aplicadas quando as aulas voltarem.
ATENÇÃO: Considerando a hipótese da suspensão das aulas presenciais se estender até o final do semestre, a média, neste caso, será o resultado apenas das atividades remotas semanais. As notas atribuídas às atividades já realizadas devem ser conferidas no ícone MÉDIAS.
Calendário
Bibliografia
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COSTA, Cruz. Contribuição à história das idéias no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1967.
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DUSSEL, Enrique. História de la filosofía latinoamericana y filosofía de la liberación. México: Editorial Nueva América, 1994.
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GOMES, Roberto. Crítica da razão tupiniquim. São Paulo: Cortez e Moraes, 1977. (acesse)
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GULDBERG, Horacio Cerutti. Filosofía de la Liberación Latino Americana. 2. ed. México: F.C.E., 1992.
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PAIM, Antônio. História das ideias filosóficas no Brasil. São Paulo: Editorial Grijalbo, 1967. (acesse)
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QUESADA, Francisco Miró. Despertar y proyecto del filosofar latinoamericano. México: F.C.E., 1974.
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SEVERINO, Antonio Joaquim. A filosofia contemporânea no Brasil: conhecimento, política e educação. 6.ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
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SOFIA, Pasquale. La descolonización cultural de América Latina: antología de una polémica filosófica. Venezuela: Univ. Católica Cecílio Acosta, 2013. (acesse)
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ZEA, Leopoldo. A Filosofia Latino-americana como Filosofia da Libertação. (acesse)
