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MENTE HUMANA E SUAS PROBLEMÁTICAS FILOSÓFICAS

ATIVIDADE DE EXTENSÃO

OBJETIVO: 
Aplicação e avaliação dos resultados de um instrumento pedagógico que visa apresentar os principais experimentos mentais da Filosofia da Mente e refletir sobre questões complexas envolvendo a consciência, a mente e a realidade. 

INSTRUÇÕES:

  • O grupo deverá aplicar um questionário online (vide abaixo) a 05 participantes da comunidade externa;

  • As questões estão relacionadas a quatro experimentos mentais clássicos da Filosofia da Mente.

  • Um texto padrão deverá ser elaborado explicando brevemente o objetivo de cada experimento mental para ser encaminhado ao participante após o envio do formulário.

  • Posteriormente, os integrantes do grupo deverão compor um RELATÓRIO da atividade, e envia-lo pelo CANVAS.

QUESTIONÁRIO ONLINE:
O questionário deverá ser elaborado no Google Forms (conforme modelo disponível AQUI)

 

ESTRUTURA:

  • Título: EXPERIMENTOS MENTAIS E REFLEXÕES FILOSÓFICAS

  • Descrição:  O objetivo dessa atividade é explorar os Experimentos Mentais, que são ferramentas utilizadas na filosofia da mente para refletir questões complexas sobre a natureza da consciência, da mente e da realidade. Neste sentido, são utilizados cenários hipotéticos e imaginários para desafiar nossas intuições e conceitos pré-existentes. Responda as questões abaixo justificando-as, e depois clique em ENVIAR. Após a realização da atividade, o grupo responsável irá enviar uma breve avaliação ao e-mail cadastrado. Bom trabalho! 

  • Campo 01: Insira seu nome completo

  • Campo 02: Insira um e-mail para contato
    Campo 03: 1. O cérebro em uma cuba: Imagine que seu cérebro é removido do seu corpo e colocado em uma cuba com nutrientes, conectado a um computador que simula todas as suas experiências sensoriais. Neste cenário, você seria capaz de distinguir a realidade simulada da realidade "real"?  

  • Campo 04: 2. O quarto chinês: Um ser humano que não entende chinês é colocado em um quarto com um manual de instruções em inglês e um grande número de símbolos chineses. Ele segue as instruções e é capaz de produzir respostas em chinês que parecem inteligentes, mas ele realmente entende a linguagem?  

  • Campo 05: 3. Experimento de Mary: Imagine Mary, uma cientista excepcional que sabe tudo sobre a neurociência da visão e as propriedades físicas das cores. No entanto, ela viveu toda sua vida em um quarto totalmente preto e branco e nunca teve uma experiência direta de cores. Mary tem pleno conhecimento de todos os fatos físicos sobre a cor — como o comprimento de onda da luz vermelha afeta os olhos e o cérebro, por exemplo. Então, um dia, Mary sai do quarto preto e branco e vê uma maçã vermelha pela primeira vez.
    Pergunta: Mary aprendeu algo novo ao ver a cor vermelha pela primeira vez? Ou seja, ao ter a experiência de ver a cor, Mary adquire um novo tipo de conhecimento, além do conhecimento físico que ela já tinha?

  • Campo 07: 4. O navio de Teseu: Se todas as partes de um navio forem substituídas ao longo do tempo, o navio resultante ainda é o mesmo navio original? Essa questão se estende à identidade pessoal: se todas as células do seu corpo forem substituídas, você ainda seria a mesma pessoa?  
     

RELATÓRIO e FICHA DE REGISTRO:

  • Deverão ser preenchidos e enviados INDIVIDUALMENTE por meio do CANVAS.

  • Acesse o modelo do RELATÓRIO AQUI.

  • Acesse o modelo da FICHA DE REGISTRO DE HORAS E ATIVIDADES AQUI

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